L’Internet initial a été un outil formidable de partage des savoirs, de mise en commun des expériences et des connaissances. Puis Internet est entré dans l’âge des nouvelles « enclosures », avec la captation et privatisation des savoirs et savoir-faire. Tout en devenant aussi un lieu de fabrication de faux-savoirs (rumeurs). Comment définir aujourd’hui les « communs de la connaissance », les « communs de la culture », comment se réapproprier le numérique comme outil d’éducation populaire ?

Hervé Le Crosnier, enseigne les technologies et les cultures numériques à l’Université de Caen. Editeur chez C&F éditions.

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PUNCH, les podcasts du collectif « Pour un numérique Critique et Humain »
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