Respire est un morceau politiquement marqué puisqu'il milite, sans détour, pour un monde écologique et dénonce les excès de l'homme sur la nature. Le clip, sous forme de dessin animé, nous montre une petite fille qui court dans des champs verts et fleuris, en plein soleil, heureuse de vivre, aux contacts des animaux heureux et apaisés dans une forêt verdoyante. La petite fille souriante du clip, termine la chanson et son parcours champêtre en rejoignant un couloir sombre ou d'autres enfants font la queue pour l'attraction du moment, profiter de quelques minutes de verdure et d'animaux... sur un mode virtuel. L'accès à la nature sauvage étant probablement devenue impossible pour la plupart ou ayant même totalement disparu de la planète. ?

Objectifs d'utilisation

- Interpeller le spectateur sur les conséquences dramatiques de notre mode de vie actuel sur notre environnement futur et

- Susciter la réflexion sur notre déconnexion totale vis-à-vis de la nature.

Appréciation

Ce clip vidéo constitue un excellent outil de sensibilisation, une porte d'entrée choc sur la question de la pollution, du manque de connexion entre l'homme et la nature et l'avenir de la planète. Seules les dernières images donnent le ton réel du clip et permettent au spectateur de comprendre le message. Ce dernier est plongé dans un sentiment de malaise, de tristesse, renforcée par les tons gris des images. Le document applique le principe de l'exagération poétique avec pour objectif de choquer, de toucher les consciences.

Tout public

À partir de premier cycle du secondaire

Conditions d'utilisation

- Travailler sur le ressentiment du public et le lien qu'il établit entre la musique et l'image.

- Le clip constitue une bonne porte d'entrée, choc, pour aborder des question environnementale et l'avenir de la planète.

- Un lien intéressant peut être établit avec Soylent green (de Richard Fleischer, 1973 - VS5021). Le film présente une séquence où l'on peut " acheter " sa mort, avant de se voir inoculer une substance létale, le mourant peut voir sur un immense écran circulaire ce qu'aucun autre humain n'a jamais pu voir de son vivant, la nature sauvage. Cette séquence peut être mise en parallèle du clip avec ses enfants qui vivent ou découvrent cette nature sauvage, le temps d'un parcours, dans un parc d'attractions...

- Travailler sur le lien entre l'image et le texte de la chanson. Les paroles de la chanson sont disponibles sur le site: www.paroles.net/chan son/52485.1

Document ressource

La Médiathèque a édité en 2007 " Des vertes et des bien mûres ", une compilation de 20 chansons belges francophones caractère environnementales. Le CD est accompagné d'une brochure qui propose des pistes d'exploitations pédagogiques pour chaque chanson, ainsi qu'un répertoire de plus de 300 chansons sur l'environnement. Le CD et la brochure sont disponible dans tous les centres de prêt de la Médiathèque et également téléchargeable: www.lamediatheque.be/ext/thematiques/environnement/pubcd_nature.html