Outre les motivations de Jacques Camus, conseiller pédagogique, sur les deux premières cassettes (LD2006) et cernant l'emploi du play-back, le présent média apporte des indications cernant l'enseignement d'une chanson (de l'enseignant aux enfants) et en particulier sur les exigences de la ponctuation phonique des chansons. Son choix s'est porté ici sur des chansons datant de la révolution française pour appliquer ses principes d'apprentissage. Le petit livret contenant les textes des chansons souligne ses ponctuations. JMV.