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ODI ACT'1: AUDITION ACTIVE AVEC PERCUSSIONS
Claude MOUTIER L'EPINGLE

  • Ref. LN9601
  • FUZEAU, 1989.

Ce cahier accompagné d'une K7 ou d'un CD propose des "partitions codées" d'oeuvres classiques afin de constituer avec la classe un orchestre de petites percussions. Cet orchestre exécutera des oeuvres en même temps qu'un ensemble symphonique. Cette forme de travail met l'accent sur les points suivants: écoute minutieuse et détaillée, utilisation "musicale" des petites percussions scolaires, travail d'orchestre et responsabilisation de l'enfant. (Cl. Moutier L'epingle). Le cahier présente d'abord les compositeurs (Tchaikovsky et Bizet) et leurs oeuvres; ensuite les codes de chaque instrument à percussions, le plan d'étude de chaque composition, les partitions codées. Le média sonore présente à chaque fois l'oeuvre suivi des percussions seules et enfin l'orchestre et les percussions. JMV***

Interprètes

Pistes

  • 1 TCHAIKOWSKY: Extraits de Casse-noisette op.71
  • 2 Danse de la fée Dragée
  • 4 Séquences détaillées
  • 5 Danse de la fée Dragée
  • 6 Casse-noisette (extraits)
  • 8 Marche
  • 9 Séquences
  • 10 Marches
  • 11 Danse Russe
  • 12 Séquences
  • 13 Danse Russe
  • 14 BIZET: Carmen (extrait)
  • 15 Ouverture
  • 16 Séquences
  • 17 Ouverture
  • 18 Danse de la fée Dragée, Tchaïkovski (plage 1)
  • 19 Etude des phrases (plages 2 à 47)
  • 20 Marche, Tchaïkovski (plage 48)
  • 21 Etude des phrases (plages 49 à 62)
  • 22 Danse russe, Tchaïkovski (plage 63)
  • 23 Etude des phrases (plages 64 à 73)
  • 24 Ouverture de Carmen, Bizet (plage 74)
  • 25 Etude des phrases (plages 75 à 87)